????????????? 今天中午終于把顧先生的《雜草集》讀完,，在書上也圈點一下。欣賞先生的謙虛,，他在教育園地辛勤耕耘了50載,，然而在《雜草記——七十抒懷（代前言）》中這樣說道：
???????????????我，
?????????????? 就是園中的小草,，
?????????????? 借奇花生輝,，
???????????????靠大樹庇蔭。
?????????????? 雖是小草，
?????????????? 卻點綴著園地,。
???????????????但愿化為沃土,，
???????????????培養(yǎng)千株桃李。
???????????????這首小詩寫于1999年炎夏,，十多年過去了,，老先生依然精神飽滿地為中國的教育吶喊。
???????????????慢慢翻閱先生的著作,，沒有艱澀的學理討論,，而是對熱點的教育問題提出自己的看法，不緊不慢,，微微道來,，文章不長，卻耐人尋味,。先生談?wù)摰亩际墙逃谐Ｒ姷膯栴},，表面看來沒有什么理論上的新意，但放在歷史背景中去看,，先生的許多呼吁和見解已經(jīng)成為國家教育政策在實施,，已經(jīng)深入人心，覺得平常,。深刻的道理總是蘊藏在日常生活和日常語言中。
???????????????先生認為教育最大的成就就是思想的解放和觀念的變化,。他強調(diào)教育工作者一方面重視教育理論的學習,，一方面要求要深入教育實踐中去，使理論和實踐結(jié)合起來,。
?????????????? 先生重視信息技術(shù),、知識經(jīng)濟對教育的深刻影響，但也不遺余力地呼吁“學校的育人環(huán)境,、文化氛圍,、文化傳統(tǒng)是任何其他社會組織不能代替的”（33頁），“教師的作用是無可替代的,，”“教育不是單純地使學生獲取知識,，教育還要培養(yǎng)學生具有完善的人格，這只有依靠教師的循循善誘才能辦到”,。（53頁）
?????????????? 先生多次批判了應(yīng)試教育對孩子的戕害,，提倡素質(zhì)教育。其中提到“考試,，要有利于人才培養(yǎng)”,，（41頁），認為“一個人能夠勤奮學習和工作，對社會有高度的責任感,，并為社會做出一定貢獻,，就是人才”。提到“只有了解學生,，才能教育學生”“只有尊重學生,，才能要求學生”以及”沒有愛就沒有教育”“沒有興趣就沒有學習”等等。
??????????????先生不僅重視課堂教學,，還強調(diào)要通過各種活動讓孩子生動活潑地主動發(fā)展,。他特別強調(diào)了家庭教育的重要性，認為父母對兒童的健康負有重要的責任,，對兒童的智力發(fā)展起著重要的作用,，培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)是家庭教育的重要內(nèi)容。家庭教育要符合青少年兒童年齡發(fā)展的特點,，把熱愛孩子與嚴格要求結(jié)合起來,，起到榜樣的作用，合理地安排孩子的學習和生活,。
????????????? 顧先生永遠執(zhí)著教育,，無論走到哪里，首先參觀學校,，和教育界的管理者及老師討論,。他細心地發(fā)現(xiàn)日常生活中的教育問題，說出自己的見解,，他為年輕的教育工作者做出了榜樣,。（二年級組?? 趙龍）