????????????? 其實(shí)我看的書不太多,，但給我記憶深刻,，留有印象的是《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》。這本書中所選的文章都是由奮戰(zhàn)在教育第一線的,、有自己教育教學(xué)特色的特級教師撰寫,。文章以大量的事例反應(yīng)了這些教師的成長軌跡，在閱讀這本書的過程中,，我從他們樸實(shí)的敘述中找到自己工作中的薄弱點(diǎn),，從他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中找到能為我所用的教學(xué)方法。
??????????????讀書自古以來就是為學(xué)與從教的重要基礎(chǔ),，宋代的教育家朱熹就提出了著名的“朱子讀書法”,，英國思想家培根更明確了讀書的意義，一位作家說過：“熱愛書吧,，這是知識的源泉?，F(xiàn)代社會，知識更新太快,，作為教師,，如果不及時(shí)更新自己頭腦里的知識，一味的用傳統(tǒng)的,，老的觀念教育學(xué)生,，學(xué)生怎么會不反感呢？因此,，作為以教書育人為職業(yè)的教師,，必須不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念，必須懂得教育規(guī)律，用正確的教育,，促進(jìn)青少年身心的健康發(fā)展,。
????????????? 魏書生的話對我啟發(fā)很大：少埋怨環(huán)境，多改變自己,。在平時(shí)的工作中,，我們也許埋怨太多了：埋怨環(huán)境差,，埋怨學(xué)生差,，難教育……其實(shí)我們都要面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識環(huán)境,，改變自己,，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力。魏書生說：埋怨別人不好,，常常是我們自己不好,；埋怨環(huán)境惡劣，太困難,，常常是我們自己沒能力,，主觀努力不夠；埋怨學(xué)生難教,，常常是我們自己方法少,。埋怨的結(jié)果，環(huán)境倒沒什么改變,，對自己沒有任何益處,。因此，我們與其埋怨客觀因素,，不如試著去改變自己,。快樂也是一天,，悲傷埋怨也是一天,，我們?yōu)槭裁床荒芸炜鞓窐返倪^每一天呢？
????????????? 做一個(gè)老師難,，做一個(gè)好的老師更難,。我們應(yīng)該多看到別人的長處，不斷地提高自己,。我十分佩服魏書生總結(jié)的“松,，靜，勻,，樂”這四個(gè)字,。這不僅是當(dāng)老師應(yīng)該做到的，而且是個(gè)人修身養(yǎng)性的必備良藥,。想想,，一個(gè)人在身體輕松,，心靈潔凈，健康快樂的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，還有什么事情做不好呢,？?
?????????????我相信，只要我們能如春風(fēng)細(xì)雨般去滋潤棵棵禾苗,，它們一定會茁壯成長,，我也會隨同在輕風(fēng)中更加成熟、健碩,。（二年級組 李鑫越）

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