?????????????? 五月,繽紛絢麗,,芳香四溢,。5月17日,二年級綜合班舉行“歡樂童年? 快樂成長”校園開放日活動,。這次開放日包含了開放課,、親子游園會、學(xué)生才藝展示,、參觀食堂,、美食品嘗等。家長們興致勃勃地走進校園,,和小朋友們一起參與活動,,從多視角了解孩子們的學(xué)習(xí)、生活,,增進了家校交流,、溝通,更好地形成教育合力,,共同呵護孩子們成長,。
?????????????? 多彩課堂促成長 ——課程篇
?????????????? 課堂是放飛想象、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的樂園,??矗∶课焕蠋煻几饔薪虒W(xué)特色,,充分體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng),,特別注重學(xué)生多元智能的開發(fā)、著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,。教學(xué)中既滲透情感,、態(tài)度和價值觀,又注重了生成,,時時迸發(fā)“創(chuàng)造性的火花”,;學(xué)生們思維活躍,課堂上生生互動,、生生合作,,更多了一份探究。
???????????????外教們傾心打造精彩課堂,,以多種趣味闖關(guān)活動引導(dǎo)學(xué)生全心投入,,培養(yǎng)了語言的運用,、表達能力;博識課上,,陳靜老師用巧妙的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力;音樂課上,,琴聲悠揚,,趙欣予老師把樂器引進課堂,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,;語文課上,,何冰老師基于單元重點合理設(shè)計教學(xué),注重個性發(fā)展,,學(xué)生學(xué)得興趣盎然,;美術(shù)課上,劉暢老師注重學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā),;博識課上,,陳靜老師注重趣味性,創(chuàng)意無限,。
???????????????百花齊放春滿園——才藝展示篇
?????????????? 在美好的時光,,孩子們表演了舞蹈、武術(shù),,女孩子在動聽的音樂聲中舞姿翩翩,,化成了春的小天使,展示著希望與收獲,;男孩子在鏗鏘有力的《中國龍》伴奏中展現(xiàn)矯健的身姿,,一舉手一投足,充溢著果敢與堅毅,,每個人身上洋溢著自信與陽光,。
親子游園添樂趣——陽光運動篇
?????????????? 親子游園會將此次校園開放日活動推向了高潮,歡樂的笑聲,、加油聲灑滿校園,。有踩高蹺、跳皮筋兒,、翻花繩,、跳房子、滾鐵環(huán)等十個有懷舊風(fēng)的項目,,孩子們與家長們拿著精美的闖關(guān)卡興致勃勃地去參加挑戰(zhàn),,體驗到了游園活動所帶來的溫馨與感動。家長朋友和同學(xué)們一起活動,,一起徜徉在快樂的童年時光,。
?????????????? 感受溫馨家園——健康飲食篇
?????????????? 家長在老師的陪同下走進寬敞的食堂,,整潔的工作間、明亮的餐廳,、貼心的照顧,、合理的膳食,讓家長朋友們贊嘆后勤工作人員的規(guī)范,、細致,、用心和貼心。
?????????????? 今天的校園開放日活動,,有瑯瑯的讀書聲,,有創(chuàng)意有趣的手工作品,有充滿樂趣與挑戰(zhàn)的運動……這些精彩紛呈的活動,,讓家長們欣喜地見證孩子們的成長,,留下了美好的記憶。
?????????????? 小荷尖尖,,沐浴著愛的陽光,,含苞待放的花兒快樂地放飛夢想。(二年級組?? 白俊紅)
1.高效課堂,,合作學(xué)習(xí)
2.課堂上,,學(xué)生踴躍發(fā)言
3.高效、快樂的外教課堂
4,陳靜老師的課堂充滿創(chuàng)意
5.劉老師的課堂激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力
6.合作力量大
7.加油,,我們一起來闖關(guān)
8.靈巧的身姿在運動場上躍動
9.靈巧的小手翻動出多變的花樣
10.美美噠,,留住這美好時光
11.跳啊跳,陽光運動一起來
12.滾動小鐵環(huán),,快快樂樂
13.跳吧,,我緊跟你的步伐
14,我們一起留住快樂童年
15.相互協(xié)作,其樂無窮
16.武術(shù)表演《中國龍》,,英姿颯爽
17.朵朵花兒在盛開
19.文明體驗,,開心放心