?????????????? 初次看到王開東老師的《最好的老師不教書》時,，就被書名深深吸引了：最好的老師不教書，那教什么呢,？在好奇心的驅(qū)使下,，翻開了這本書。不同于別的教育類書籍,，這本書中沒有枯燥難懂的理論,，沒有長篇大論的說教，只有王老師那樸實的語言輕描淡寫地講述著自己的成長故事和對教育問題的獨(dú)到見解,。從字里行間中,，讀到的是教育的浪漫,，讀到的是教育的苦澀,，還有王老師對教育的鍥而不舍。
???????????????好教師從哪來到哪去,？答案是在課堂上,。扎根于課堂的老師就是一位好老師，把學(xué)生當(dāng)成生命里最重要的貴人的老師就是好老師,。王老師參加工作后被分配到一所鄉(xiāng)村學(xué)校,，他沒有自暴自棄，而是努力求變,，努力去創(chuàng)新,，去突破。那些年是王老師一生最值得回憶的地方,，也是他的教育事業(yè)的沃土和根基,。一個有根的人,，是可以長成參天大樹的。記得有人曾經(jīng)問我最大的心愿是什么,？給我一個班級,。這不是大話套話，而是實實在在的老實話,。我愿意在課堂,，課堂上有生命在流淌。
?????????????? 呼喚好老師,。經(jīng)師易得,，名師難求。王老師屬于那些深度思考教育的人,，這樣的人注定擁有火一般的熱情,，沒有教育情懷的人是難以做好教育的。我們把自己的工作做好,，只有踏實工作才能成就自己,，才能成就學(xué)生，才能成為好老師,。
???????????????不唯書,，不教書，那是跳出書本,，站在另外一個高度來看教育,，來看自己所做的教育。我們很多時候,，總覺得自己忙忙碌碌,，就好像是一頭拉磨的驢，甚至還被蒙上眼睛,，幾乎就在打轉(zhuǎn),，日復(fù)一日年復(fù)一年。然而我們既要回頭看,，又要跳出來看,，否則就是“只緣身在此山中”。不唯書,，不教書,，這才能教好書，才是真正的教育,。王老師說得好,，老師不是只給學(xué)生一碗水，自己需要一桶水,，老師應(yīng)該是一條河,，潺潺源頭,，奔騰到海。何等的氣魄,，何等的胸懷,。老師不教書，那才是教育,，那眼里才有人,，才做到真正的育人，才是真正的教育家,。
??????????????? 最好的老師不教書,，真可謂：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”?。昙壗M? 郭曉琳）