?????????????? 初識曹文軒,，是一本《青銅葵花》,。再之后讀了《山羊不吃天堂草》、《根鳥》,、《細(xì)米》時,，如今再讀《草房子》已是如舊友重逢、知音再遇,。
???????????????厚厚的書我細(xì)細(xì)的品讀著,，那一片金色的草房子，似乎總是映現(xiàn)在眼前,。主人公桑桑的六年小學(xué)生活,，就沐浴在那片質(zhì)樸而又唯美的油麻之地。六年中，他經(jīng)歷了與紙月毫無瑕疵的純情,；他目睹了杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,；他體驗了細(xì)馬對尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅守；他更是感受了垂暮老人秦大奶奶生命最后一瞬所閃耀的迷人光彩……
?????????????? 最初的閱讀,，我也很喜歡秦大奶奶門前的那一片艾地,，可是她與學(xué)校之間的“博弈”卻讓我感覺到她的無知與煩人。在來來回回的交涉中,，秦大奶奶有了翻天覆地的轉(zhuǎn)變,。最后，一直對學(xué)校規(guī)劃耿耿于懷的秦大奶那卻常常為女孩子梳小辮,、甚至奮不顧身的救過落水的孩子,，以至于最后為了保護校園里的一個南瓜而付出自己的生命。
???????????????讀到這里,，似乎那個駝背的無知而又煩人的秦大奶奶,，突然變得高大起來。是呀,，我們怎么能夠以貌取人呢,？作為一名人民教師，我們一生要面對的孩子可謂是數(shù)不勝數(shù)：有優(yōu)秀的,、也有稚拙的,；有乖巧的、亦有頑皮的……在眾多的孩子中,，我記得這樣一個孩子,。教他的幾年時間里，幾乎沒見過他干凈整潔的模樣,，邋里邋遢的樣子像極了一個“野孩子”,。同學(xué)們不喜與他接近、不愛同他玩耍,?？墒牵慨?dāng)班級打掃衛(wèi)生時,，臟活累活都是他在搶著干,；班里的垃圾桶，每天也都是他在及時清理,；班里有同學(xué)不舒服吐了滿地時,，別的同學(xué)都捂著鼻子躲開了，又是他沖在了最前面清掃,。我表揚他,，他也總是憨憨的一笑而過,，然后繼續(xù)為班里服務(wù)著,。
?????????????? 因為淡泊,，所以安靜，因為無所求,、所以不喧嘩,。不論是秦大奶奶還是我曾經(jīng)的學(xué)生，他們只是在默默耕耘自己的夢想,，堅定自己的方向不回頭,，用繽紛鮮艷的生命之花，芬芳自己的歲月痕跡,。是他們用自己的行動告訴我：生命從來不喧嘩?。ǘ昙壗M?? 侯靚笛）