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恰同學(xué)少年·筑青春華章——2023初三學(xué)子未來可期

2023-07-05

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2023


2023
今日,,
正值盛夏,。?

二十一世紀(jì)?
2023屆初中畢業(yè)生,
迎來了屬于他們獨特的儀式,。??

身著西裝,、制服,
他們,,與家人攜手,,
一同走過成長的花門。

步履輕快,,??
踏上紅毯,。

這條星光大道,
不僅通向畢業(yè)典禮的大廳,,
更通往每一位畢業(yè)生無限可能的未來
......








第一篇章

光榮里程碑


主持人登場,,
正式拉開了畢業(yè)典禮的帷幕。
一曲YES OK活力滿滿,,
飛揚著青春的熱血,。

主持人(從左至右):郭一諾、楊敏萱,、張正軒

葛安宜,、楊靖澤、楊濡溪???


|2023初中畢業(yè)生贈禮|


“亦師亦如父”,,
是2023屆初中畢業(yè)生對范校長的評價,。

而令同學(xué)們印象深刻的,
還有“老范論教”中關(guān)于讀書的指引,
“在書香中滋養(yǎng)心靈,,在書香中涵養(yǎng)心智”,。

因此,畢業(yè)之時,,
孩子們也將書籍作為回饋母校的贈禮,,
保留下自己在二十一世紀(jì)獨特的收獲與記憶。














|2023初中畢業(yè)典禮校長致辭|

-

范勝武


尊敬的各位家長,、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!

今天,,我們歡聚一堂,,隆重舉行2023屆初三畢業(yè)典禮。我們的同學(xué)們作為二十一世紀(jì)學(xué)校歷史上獨特的“一屆”,,三年來,,疫情如影隨形,初入21的欣喜,,居家網(wǎng)課對于學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn),,在校時老師陪伴的溫情,復(fù)課后同學(xué)互助的熱力......別樣的初中生活,,讓你們有了別樣的經(jīng)歷和收獲,。今天,我們相聚一起,,以這場青春盛典,,為你們奔赴新的人生征程壯行。這將是你們離開學(xué)校前的“最后一課”,。


作為校長,,我誠摯感謝一直大力支持的家長朋友們。此刻,,作為父母,,你們的內(nèi)心一定會有諸多感慨,你們用目光追趕著孩子們成長的腳步,,卻常常把疲憊留給自己,;孩子終將在一次次告別中振翅高飛,而家長只能在一次次目送和轉(zhuǎn)身里,,將愛和祝福送上,,將累與不舍隱藏。因為有你們,,孩子們才得以無憂成長,;因為有你們,,學(xué)校發(fā)展才得以向前向上。孩子需記大恩,,家長真心不易,。孩子們,讓我們一起,,為辛勤撫育我們的家長,,送上致敬和感恩的掌聲。

也誠摯感謝陪伴你們成長的老師們,。三年中,,每一位老師全情投入、全心付出,,舍小家顧大家,孩子成長的記憶里有你們的身影,。家長們,、孩子們,讓我們一起,,用掌聲向老師們表達(dá)真誠感謝,。


我還想感謝畢業(yè)的孩子們。你們陽光,、自信,、積極、向上,。正是因為你們,,我們的校園充滿了朝氣和希望。家長們,、老師們,,讓我們用最熱烈的掌聲送給孩子們,也請同學(xué)們?yōu)樽约韩I(xiàn)上掌聲和歡呼,,為成長喝彩,,為未來加油!

我還想送給同學(xué)們四句話:第一,,要有根植于內(nèi)心的修養(yǎng),;第二,要有無需提醒的自覺,;第三,,要有以約束為前提的自由;最后,,要有為他人著想的善良,。??????????

剛才同學(xué)們說,,學(xué)校致力于打造書香校園。是的,。我們希望21學(xué)子浸潤在書香文化中,,有知識有文化,明事理辯是非,。這是校長和全體老師對你們的期待,。閱讀延展人生的深度和厚度,還能塑造個人的品質(zhì),。我們希望大家成為熱愛閱讀的人,,因為閱讀生發(fā)智慧,讓我們懂得如何對抗人生漫漫長途上的不確定性,,在風(fēng)浪面前有定力,、有眼光、不焦慮,。即便遭遇困難,,依然能夠勇毅前行,即便知道人生路上總有坎坷,,依然能夠笑迎挑戰(zhàn),。希望同學(xué)們在未來的路上,繼續(xù)以書為伴,,讓精神在閱讀中豐盈,。

同學(xué)們,一程山水一程歌,,未來就在腳下,。道阻且長,但行則將至,;只要行而不輟,,終將不負(fù)青春。2023,,我們一起,,攜夢想,致遠(yuǎn)方,!畢業(yè)快樂,!


第二篇章

青春紀(jì)念冊


“親愛的朋友們,

是你們,,見證了我的成長,。


親愛的朋友們,

是你們,,同我走在追尋的路上,?!?/span>


三年青春,

大家都有屬于自己的故事,,

而每個人也都有太多話想說......



???????

初中伊始時,,

幼稚的我還以為出國的選擇,

可以減輕一些學(xué)業(yè)上的壓力,。

但當(dāng)我一次次經(jīng)過校園的榮譽(yù)墻時,,

一次次看到學(xué)長學(xué)姐們在經(jīng)過四五年的鋪墊,

才申請到心儀的名校時,,

我發(fā)現(xiàn)這條路原來滿是荊棘,。”


學(xué)生代表趙晨曦在發(fā)言中,,

回憶起自己對國際路線的初印象,。

而現(xiàn)在,他已經(jīng)能從容規(guī)劃學(xué)習(xí),、生活,,???

勇敢追逐他的理想和未來。?



人生是曠野,,而非軌道,從沒有一條固定的路可以定義你的未來,。希望每一位同學(xué)都能走出獨一份的路,。我永遠(yuǎn)都不會遺忘那些敬愛的師長,永遠(yuǎn)不會遺忘躺在宿舍床上和室友們一起暢談理想,、讓我夢想的種子發(fā)芽長大的地方,。”


——學(xué)生代表趙晨曦



“在這九年間,,
我看見希沃白板取代了投影儀,,
我看見小學(xué)部的國際樓拔地而起,
我體驗穿上新校服時的喜悅,、激動,,
我體驗熱鬧的跳蚤市場、
有趣的科技節(jié),、
有遺憾卻難忘的京內(nèi)研學(xué)……”

學(xué)生代表韓家麗在發(fā)言中,,
回望自己的校園生活。
而她坦言,,
在學(xué)校改變的同時,,
自己也在慢慢成長、慢慢變好,。


‘老年人常思過往,,少年人常思將來,,思過往就會生留戀心和保守心,思將來才會有希望心和進(jìn)取心,?!?/strong>今天,我們初中畢業(yè)了,,我愈發(fā)地感覺到:未來離我們更近了,!這種感受是如此的強(qiáng)烈,讓我不由得好奇距離我成為一名醫(yī)生的那一天究竟還有多遠(yuǎn),?我究竟還有多少路要走,?我無比憧憬,憧憬那個即將來臨的美好未來,,可我也清晰地知道:在未來來臨之前,,我需要珍惜當(dāng)下,過好屬于我自己的青春,?!?/em>


——學(xué)生代表韓家麗




第三篇章

師恩永難忘


“師者,傳道授業(yè)解惑也”???

為人師者,,
不僅是知識的傳播者,,????????
更是學(xué)生成長的領(lǐng)路人。??

而在陪伴學(xué)生們成長的漫漫征途中,,???
老師們的愛通常潤物細(xì)無聲,,??
隱秘而深沉。
想聽聽老師們的心聲嗎,?


老師們的字字句句,,???
滲透了對孩子們成長軌跡的用心記憶,??????????
也表達(dá)了對他們成長的欣慰和肯定,。

而為人師者,,
更多的語句依然投入在??
對孩子們的關(guān)懷、叮囑和祝福,。

第一:要學(xué)而不厭
“問渠那得清如許,為有源頭活水來,。”唯有不斷地學(xué)習(xí),,才能讓我們精神的世界碧空如洗,,才能讓我們在一頭霧水時撥云見日,才能讓我們的生命擺脫單調(diào)乏味而變得生動有趣,。心中有岸,、腳下有船、風(fēng)雨兼程,、且歌且行,。所有的路都要這樣去走,學(xué)習(xí)是一輩子的事情,。

第二:要熱愛生活
人生百態(tài),世事無常,,萬般滋味,,皆是生活。誠然,,我們不能左右明天是艷陽高照還是滂沱大雨,,但我們可以選擇,無論在什么天氣都保持一個好心情,。希望你們即使經(jīng)歷世俗的瑣碎,、困苦的磨礪和時光的侵蝕,也永遠(yuǎn)保持對生活的熱愛,,積極樂觀,,赤誠依舊。

第三:要勇敢綻放
你我皆平常,,但加以雕琢,,都可以閃光。如我,,不過是一名普通的老師,,一直奮斗在教育的第一線,帶班,、上課,,但這不妨礙我做最好的自己。記得袁枚那句“苔花米雖小,,也學(xué)牡丹開”,你若盛開,,便不負(fù)此生,。


縱有千古,橫有八荒,。前途似海,,來日方長。
親愛的孩子們,,我謹(jǐn)代表所有的老師,,祝你們:畢業(yè)快樂!

?

——教師代表:徐家榮


對于每一位?

兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者的辛勤付出,,

他們,,都看在眼里......

而“家校配合”的教育成果中,??

同樣也不能缺少他們的身影,。


宋雨澤同學(xué)的媽媽—程影女士,,???????

作為家長代表,,出席畢業(yè)典禮,

并將四組“感謝”獻(xiàn)給了活動現(xiàn)場的

老師,、家長,、孩子們......


????

感謝學(xué)校。

深厚的教育情懷,、濃厚的文化氛圍及國際化的教學(xué)視野,,既有國家規(guī)定的課程,還有極具特色的校本課程,,沉浸式純外籍的英語教學(xué),,為孩子們創(chuàng)造了出國留學(xué)的英語環(huán)境。感謝學(xué)校富有前瞻性的教育理念,,無條件的愛每一個孩子,,既要出成績又要全面發(fā)展,打造國內(nèi)一流,,與世界接軌的教育,。感謝學(xué)校給孩子們提供藝術(shù)節(jié)、學(xué)科文化節(jié),、校運動會,、社會實踐等等一個又一個舞臺,支撐每個孩子的夢想,,點亮每個孩子內(nèi)心的光芒,,讓他們成長為更好更優(yōu)秀的自己。


感謝老師們,。

每天24小時的守護(hù)與陪伴,,用愛心滋潤著孩子們的成長,用博學(xué)引領(lǐng)著孩子們求知的樂趣,,用心血和汗水托起孩子們心中的夢想,,為孩子們的美好未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這里,,要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,,睿智有為,愛生如子,,在范校的領(lǐng)導(dǎo)下,,學(xué)校的每一位老師都是值得我們?nèi)ブ幐璧牡浞丁U撬欣蠋焸冇脨坌暮拓?zé)任心,,奉獻(xiàn)全部的力量和情感,,用雙手共同為孩子們撐起了一片藍(lán)天。


感謝作為家長的我們自己。
陪著孩子一起體驗成長的快樂煩惱,,一起感受風(fēng)雨過后彩虹的絢麗動人,,一起分享每次經(jīng)歷挫折之后的收獲成長,風(fēng)里雨里,,做孩子們最溫暖堅實的港灣,,為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。


感謝孩子們,。

過去特殊的三年,,你們一起奮斗、一起拼搏,、一起進(jìn)步,、一起成長,每天學(xué)在一起,、吃住在一起,,這一段經(jīng)歷也是你們未來一生的財富。今天你們以母校為榮,,明天母校以你們?yōu)榘?。感謝你們的懂事和努力,讓我們家長在養(yǎng)育路上,,再辛苦也覺得有希望,。初中的三年,是你們?nèi)松飞现匾囊欢?,每一個孩子們都品嘗了成長歷程的酸甜苦辣,,我們?yōu)槟銈兊膱詮?qiáng)勇敢、聰明智慧,,努力的樣子由衷的感到欣喜和欣慰,。


——家長代表:程影


|頒發(fā)畢業(yè)證書|




第四篇章

寄語未來


歡聲笑語,亦或是熱淚盈眶......

畢業(yè)典禮在這樣的氛圍中,,

進(jìn)入了尾聲,。

此刻,一首《和你一樣》唱響,,

象征著孩子們對未來最美好的憧憬。?


人生剛剛開始,,

堅定向前,,

所有美好就都會如期而至。??

讓我們帶著期盼,,?

一直走花路,!


?




素材來源 | 初中部
總策劃 | 李家軍 薛靚 王桂珍
牟婷鈺 張亞楠 李羊洋 曲琦?
圖片來源 | 郭明 朱吟之 張亞楠?
視頻制作 | 張亞楠
文案編輯 | 劉曉濛
美術(shù)設(shè)計 | 顧慧娟