構(gòu)建黨建 “3-3-3”工作模式

（一）黨建引領(lǐng)的“三個作用”

1,、“把關(guān)定向”。

（1）確立立德樹人,、為黨育人的培養(yǎng)目標(biāo),。學(xué)校的校訓(xùn)是“做豪邁的中國人”，細化成培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具中國靈魂,、國際視野和跨文化交流能力的社會主義建議者和接班人,。黨委緊緊圍繞自身建設(shè)和學(xué)校發(fā)展這一中心任務(wù)，從明確發(fā)展思路,、課程體系建設(shè),、高效課堂設(shè)計等方面入手，積極探索實踐,，為學(xué)校未來發(fā)展把關(guān)定向,。（2）用世紀(jì)課程落實全人教育。“弘揚中華文化精髓,，中西課程優(yōu)勢互補,，適合學(xué)生未來發(fā)展”的課程定位，保證國家課程開全開足,，構(gòu)建起國家課程,、國際課程、校本課程為一體,，傳統(tǒng)文化課程,、國際特色課程、綜合實踐課程為特色的國際化課程體系,，全面開展全人教育實踐,。教育學(xué)生不僅要成為知識的學(xué)習(xí)者，更要成為中華文化的傳播者,。

2,、“選才育人”,。

（1）以“雙培養(yǎng)”為抓手,。近三年先后將13位骨干教師發(fā)展為黨員，將80%的黨員培養(yǎng)成為了學(xué)校的骨干教師,。在黨員教師隊伍培養(yǎng)中,，黨委以“雙培養(yǎng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，發(fā)揮模范帶頭作用,。（2）重視思想引領(lǐng),。黨組織召開了小初高思政教師專題工作大會,，就育人思想問題統(tǒng)一布署，要求全校思政教師務(wù)必向黨員靠攏,，努力實現(xiàn)三年內(nèi)100%黨員的目標(biāo),。學(xué)校重視思想建設(shè)，如每年九一八,，高中政治,、歷史和語文老師都要給學(xué)生同上一節(jié)課，從多個維度講述抗日戰(zhàn)爭史和民族奮斗史,。（3）黨組織全覆蓋,。黨組織實現(xiàn)了“學(xué)校黨委---學(xué)部黨支部---年級黨小組”的組織網(wǎng)絡(luò)，真正把黨組織工作延伸到學(xué)校工作的每個角落,，全面建設(shè)黨員示范崗,。

3、“文化建設(shè)”,。

（1）課程文化,。讓課程成為黨組織引領(lǐng)學(xué)校文化的核心內(nèi)容，開發(fā)了《中華傳統(tǒng)文化》《世紀(jì)禮儀》《研學(xué)課程》等世紀(jì)文化系列課程,。我們的課程不僅是要把孩子送出去,，重要的是讓他們心中留下中國烙印，將來學(xué)成報效國家,。傳承“中國式”文化,，開發(fā)了十二年一貫制《中華傳統(tǒng)文化課程》。（2）愛國文化,。我們的口號就是“把根留住”,。有兩個故事：一是2018年，在加拿大多倫多大學(xué)讀書時,，達賴來訪問,，我們學(xué)生帶頭在訪問現(xiàn)場高舉國旗，打條幅進行和平抗議,。二是2019年,，我們高中畢業(yè)生在港獨人群面前，高舉國旗和黨旗,，堅決抵制分裂活動,。（3）交流文化。與美,、英等十余個國家,、地區(qū)建立教育交流機制，拓寬國內(nèi)外交流渠道,，積極營造以中國傳統(tǒng)文化為核心的校園文化氛圍,，為未來走向世界的學(xué)生打上中國烙印,，將來學(xué)成報效國家。學(xué)生在海淀區(qū)中學(xué)生主題辯論賽中,，力克群雄,，以七戰(zhàn)全勝的成績問鼎冠軍；2016全球青年論壇暨奧林匹亞競賽,，榮獲多個獎項,，并且在“Loving My Country”（“我愛我的祖國”）演講競賽中勇奪冠軍；2017年7月14日在首屆“中關(guān)村杯”國際中學(xué)生華語辯論賽中獲得冠軍,；

（二）黨建活動的“三種渠道”

1,、擴展黨課學(xué)習(xí)渠道。

（1）上好黨課,。建立微型黨課,，通過微信和QQ平臺，在線進行交流和討論,。學(xué)校每位黨員教師都是主講者,，參加對象是學(xué)校全體黨員，并吸收發(fā)展對象參加聽課,。（2）黨建園地,。在校園網(wǎng)黨建專欄開辟每月一期的黨建學(xué)習(xí)園地，園地里每期都有“優(yōu)秀黨員先鋒榜”,，對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進行報道,。（3）讀書活動。我校被北京市委宣傳部推薦為首批北京市當(dāng)代中國馬克思主義讀書活動試點單位,，開展交流讀書體會,、學(xué)生專題報告、走進地質(zhì)大學(xué)馬院等,，讓新時代中國特色社會主義思想進頭腦,、進課堂。

2,、創(chuàng)新黨建育人方式,。

（1）志愿服務(wù)。學(xué)校成立學(xué)生光彩志愿者隊,，奉獻愛心,。每年世界勤儉日，跳蚤市場愛心義賣活動,；向災(zāi)區(qū)捐助活動,；幫扶結(jié)教活動；中外英語教師組成“光彩使者”志愿者隊伍,，到打工子弟學(xué)校舉辦英語展示課,，將國際化的英語教學(xué)理念和方法傳遞到打工子弟學(xué)校；并多次向海淀區(qū)的永豐學(xué)校,、石景山區(qū)的黃莊,、華奧兩所學(xué)校、懷柔喇叭溝門滿族鄉(xiāng)中小學(xué)校和密云不老屯學(xué)校捐贈教學(xué)設(shè)施,。赴山西長治馮村博愛學(xué)校支教并贈送書籍和電腦,；參加《魯豫有約》向鄉(xiāng)村最美教師贈送筆記本電腦等活動；鼓勵學(xué)生參加社會公益活動,，如高中曹雅涵同學(xué)成立了“媽媽工坊”,，傳承云貴高原的傳統(tǒng)手工藝，讓打工媽媽回到了留守兒童身邊,。（2）德育優(yōu)先,。學(xué)校堅持以德為首，被列為北京市大中小幼一體化德育研究基地等,。每年開學(xué)典禮,、重大紀(jì)念活動，黨組織會組織學(xué)生和教師進行愛黨愛國教育,，如天安門先鋒崗,、參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等。

3,、堅持黨建服務(wù)為本,。

（1）服務(wù)學(xué)生。所有與學(xué)生關(guān)聯(lián)的物品采購,，都必須有學(xué)生或家長參與招標(biāo),。（2）服務(wù)教師。學(xué)校工會在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,，為教職工排憂解難,，如定制統(tǒng)一的工裝，實行三餐免費,，寒假為教職工預(yù)定火車票,，為教職工發(fā)放生日卡等。每年兩次教職工運動會,，教師節(jié)和元旦聯(lián)歡會,，慰問生病教師及家屬等。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，教職員工工作舒心,、生活愉快，黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)深入人心。2017年9月為身患重病的小學(xué)部導(dǎo)育教師黃穎同志捐款三萬余元,，2018年6月為陳穎同志身患疾病的孩子捐款6萬余元,。（3）服務(wù)社會。2020年2月黨員自愿捐款新冠防控工作,，董事長捐款100萬元,，教師捐款36000余元。

（三）黨建育人的“三種模式”

1,、黨建帶隊建,，創(chuàng)設(shè)“榜樣教育”模式。習(xí)主席要求少先隊員“心有榜樣”,，我們在小學(xué)開設(shè)了“周恩來班”“雷鋒班”“少年孔子班”“錢學(xué)森班”和“宋慶齡班”,，特別編寫了世紀(jì)名人班學(xué)生讀本，把新時代中國特色社會主義思想教育滲透在讀本中,。

2,、黨建帶團建，創(chuàng)設(shè)“基地教育”模式,。黨組織積極影響著學(xué)校共青團的發(fā)展,，開展革命教育主題活動，創(chuàng)設(shè)“基地教育”模式,。組織學(xué)生前往“抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館”,；組織學(xué)生前往天安門參加升旗儀式等。

3,、黨建帶會建,，創(chuàng)設(shè)“實踐教育”模式。學(xué)生會在黨組織的帶領(lǐng)下,，組織學(xué)生走進服務(wù)中心,、銀行機構(gòu)、律師事務(wù)所,、研究院等一線企業(yè)單位,，通過職業(yè)教育實踐，幫助學(xué)生對未來發(fā)展進行規(guī)劃,。